พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี, สมศักดิ์ บุญปู่ และพีรวัฒน์ ชัยสุข. รูปแบบการพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในศตวรรษที่ ๒๑, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, ปีที่ ๑๑ ฉบับที่ ๑ (มกราคม-กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖), หน้า ๓๑๘-๓๒๘. (เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับปริญญาเอก)

Thanakon Jantapan, Sin Ngamprakhon, Lampong Klomkul, Phramedhavinaiyaros (Suthep), Phramaha Bundit Charin, Phramaha Yannawat Thitavaddhano. “An Effectiveness Model for the Administration of Student Care and Assistance System based on Buddhadhamma in Secondary Schools under the Office of Bangkok Secondary Education Service Area”, journal of European Chemical Bulletin, Vol.12 (Special Issue 7), 2023, P.2120-2127. ISSN 2063-5346 Index Scopus Q3
พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี, สมศักดิ์ บุญปู่ และพีรวัฒน์ ชัยสุข. แนวทางการพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิตนักศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑ ภายใต้สถานการณ์ COVID ๑๙, วารสารวิจยวิชาการ, ปีที่ 5 ฉบับที่ 4 (กรกฎาคม-สิงหาคม ๒๕๖๕), หน้า ๒๕๕-๒๖๙. (เป็นส่วนหนึงของการศึกษาระดับปริญญาเอก)

พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี. ชิฆจุฉา ปรมา โรคา : การเสริมสร้างหลักโภชนาการในภัตตาหารสำหรับพระนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. วารสารพุทธนวัตกรรมและการจัดการ, ปีที่ ๗ ฉบับที่ ๑ (มกราคม – กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗) หน้า ๑๙๖-๒๑๐.
พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี (ชรินทร์). อนาคตภาพการบริหารมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในยุค AI. วารสารครุศาสตรปริทรรศน์ฯ. ปีที่ ๑๐ ฉบับที่ ๓ (กันยายน-ธันวาคม) ๒๕๖๖. หน้า ๔๘๐-๔๙๒.
Phramaha Setta Hinsila, Phramaha Bundit Pundhitamethee. The Education of the Thai Sangha: Conservation and Restoration Efforts. Journal of International Buddhist Studies. Vol. 12 No. 2 (December 2021) p. 01-15.

พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี, พระมหาเศรษฐา เสฏฺฐมโน. (๒๕๖๓). แนวทางการกักตัวอยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ ตามแนวคิดปลีกวิเวกในพระพุทธศาสนา. ในการประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ ๑๑ “New Normal : การวิจัยเพื่อสังคมใหม่ในยุคออนไลน์” เมื่อวันที่ ๒๗ มิถุนายน ๒๕๖๓ จัดโดยสถาบันวิจัยพุทธศาสตร์.

พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี, พระมหาเศรษฐา เสฏฺฐมโน. (๒๕๖๓). การสอนภาษาบาลี : พัฒนาการและการปรับตัว สู่การเรียนรู้. ในการสัมมนาวิชาการ The 1st National & International Academic Conference On “Language and Cultures” เมื่อวันที่ ๒๙ สิงหาคม ๒๕๖๓ เผยแพร่ในวารสาร มจร ภาษาและวัฒนธรรม ปีที่ ๑ ฉบับที่ ๒  ระหว่างเดือน กรกฎาคม – ธันวาคม ๒๕๖๓ สถาบันภาษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

Phramaha Setta Settamano, Phramaha Bundit Pundhitamethee, Phramaha Panya Panyasiri, Phramaha Tawee Promvong. (2563). The Education of Thai Sankha : Conservation and Restoration Efforts. Proceedings of Journal of International Buddhist Studies by Buddhist Research Institute, July 2021.
พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี. (๒๕๖๒). การบริหารสำนักเรียนพระปริยัติธรรม  แผนกบาลี. ในการประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ ๒ “ฟื้นชีวิต คืนจิตวิญญาณทวารวดี” วิทยาลัยสงฆ์พุทธปัญญาศรีทวารวดี, ปีที่ ๔ ฉบับที่ ๑  มกราคม – เมษายน ๒๕๖๒.พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิตเมธี. (๒๕๖๒). การศึกษาของคณะสงฆ์ไทย: การอนุรักษ์และการปรับตัว. ในการประชุมวิชาการ ระดับชาติ MCU Congress ครั้งที่ ๓ คณะสังคมศาสตร์, เผยแพร่ในวารสารสังคมศาสตร์ปริทรรศน์ ปีที่ ๘ ฉบับที่ ๓ กรกฎาคม – กันยายน ๒๕๖๒.

พ.ศ. ๒๕๖๖ รับรางวัลไตรสรณะบูชา พระเสมาสยาม สาขา พระสงฆ์ผู้ทำคุณประโยชน์ด้านการศึกษาพระพุทธศาสนา แผนกอุดมศึกษา ณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. ๒๕๖๓-๒๕๖๕ ทุนศึกษาปริญญาเอก จาก มูลนิธิมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย  ณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๕๔ ทุนศึกษาปริญญาโท จาก มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย  ณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย